Sardínia 2025 - august

V auguste pokračovalo vzdelávanie učiteľov v Alghere na Sardínií. Kurzy boli zamerané na Wellbeing v škole. Je to stav, v ktorom sa žiaci aj učitelia cítia dobre a môžu rozvíjať svoj potenciál a zažívať zmysluplnný život v bezpečnom podporujúcom prostredí. V medzinárodnej skupine s učiteľmi z Nemecka, Francúzska, Chorvátska, Lotyšska, Rumunska, Čiech aj Maďarska sme zažili fantastické a inšpiratívne školiteľky z Japonska. Vzdelávanie bolo interaktívne, dynamické a okrem množstva nových poznatkov, skúseností a kontaktov sme si zdokonalili aj angličtinu. Preskúmali sme kľúčové princípy mindfulness a model PERMA, ktoré každému pomôžu dosiahnuť celkový blahobyt a pohodu. Well-being, alebo celkový blahobyt, je komplexný stav spokojnosti, ktorý zahŕňa fyzické, psychické a sociálne aspekty nášho života. Ide o dynamickú rovnováhu. Všímavosť, často prekladaná ako mindfulness, je zámerné zameranie pozornosti na prítomný okamih bez posudzovania.

Model PERMA opisuje päť kľúčových prvkov ovplyvňujúcich šťastie a celkový rozkvet osobnosti - pozitívne emócie, angažovanosť, vzťahy, zmysluplnosť a úspech. Tieto prvky sú nevyhnutné pre dosiahnutie plnohodnotného života a preto ich chceme aplikovať aj v našej škole a u žiakov v triedach.

Tenerife 2025 - júl

Naše leto 2025 sa nieslo nielen v znamení oddychu, ale aj učenia, inšpirácie a spolupráce. V júli sa naši učitelia v rámci projektu Erasmus plus zúčastnili odborných kurzov v Playa de las Américas na španielskom  ostrove Tenerife, kde získali nové poznatky a skúsenosti pre svoju pedagogickú prax.

Artificial Intelligence for Teachers 

 „Umelá inteligencia pre učiteľov“, počas ktorého spoločne s kolegami z iných škôl objavovali nástroje, ako napríklad ChatGPT, Geminy, Gamma, Riffusion, Supawork, MagicScholl AI, Almanack...  V rámci kurzu vytvárali učebné materiály s podporou AI a diskutovali o možnostiach, prínosoch a etických aspektoch jej využívania vo vzdelávaní.

External Communication for School Management

Kurz „Externá komunikácia pre školský manažment“ bol zameraný na rozvoj komunikačných kompetencií pracovníkov školy. Účastníci sa učili identifikovať komunikačné potreby školy, oboznamovali sa s princípmi transakčnej analýzy, precvičovali aktívne počúvanie, riešenie konfliktov a poskytovanie spätnej väzby. Zároveň rozvíjali asertivitu a prezentačné zručnosti, ktoré sú kľúčové pre úspešnú, efektívnu komunikáciu a moderné riadenie školy.

Kurzy vyvrcholili slávnostným odovzdaním certifikátov a obohacujúcim stretnutím, počas ktorého sa prepojili nielen myšlienky, ale aj skúsenosti a inšpirácie učiteľov.